Konkurs - Cyfrowe Drzewo Genealogiczne

[maria.j.nie]

• Konkurs „Bez korzeni nie zakwitniesz. Moja Wielka i Mała Ojczyzna”

skierowany do uczniów klas VI szkoły podstawowej. https://www.archiwa.gov.pl/pl/aktualnos ... akwitniesz
" Głównym celem konkursu ... jest poznanie historii i kultury rodzinnej poprzez odkrywanie pamiątek, dokumentów i starych fotografii. W swoich poszukiwaniach młodzi ludzie mogą korzystać z pomocy rodziców, poznając przy tym rodzinne historie i opowieści. Pomocą w przygotowaniu cyfrowego drzewa genealogicznego będą także zasoby Archiwów Państwowych, w których uczniowie znajdą informacje o dalszych członkach rodziny i będą mogli skorzystać z pomocy archiwistów.
Zadaniem uczestników będzie stworzenie cyfrowego drzewa genealogicznego swojej rodziny w aplikacji konkursowej „Cyfrowe Drzewo Genealogiczne”.
"... W aplikacji konkursowej „Cyfrowe Drzewo Genealogiczne” można tworzyć drzewo genealogiczne, dodawać zdjęcia i opisy członków rodziny oraz gromadzić informacje potrzebne do zgłoszenia w konkursie, a także odnawiać stare zdjęcia. Dostępne w aplikacji narzędzie do koloryzacji obrazu wykorzystuje sztuczną inteligencję opartą na modelu głębokiego uczenia (deep learning). Po wielu godzinach trenowania potrafi przywrócić kolor dowolnemu obrazowi.
Aplikacja konkursowa dostępna jest pod adresami:
https://konkurs.archiwarodzinne.gov.pl/ ; https://cdg.archiwarodzinne.gov.pl/

Uczestnik powinien przygotować projekt konkursowy w aplikacji pod opieką rodzica i nauczyciela oraz w konsultacji z archiwistami z Archiwów Państwowych. ... "

Zgłoszenia przesyła nauczyciel w aplikacji „Cyfrowe Drzewo Genealogiczne” do 31 marca br. za pośrednictwem odpowiedniego formularza. Organizatorami konkursu są Minister Edukacji i Nauki i Archiwa Państwowe, we współpracy z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji.
Szczegóły konkursu i regulamin można znaleźć na stronie Archiwa Rodzinne Niepodległej. https://archiwarodzinne.gov.pl/konkurs
Serdecznie zapraszamy do udziału! ..."

• Dzień dobry,
  zwracam się do Państwa z uprzejmą prośbą o umieszczenie na Państwa stronie internetowej informacji o konkursie genealogicznym „Bez korzeni nie zakwitniesz. Moja Wielka i Mała Ojczyzna". ...
  
  Z góry dziękuję za pomoc.
  Z wyrazami szacunku
  Karolina Rybicka ...
  Archiwum Państwowe we Wrocławiu
  
  Zgodnie z ogólnym rozporządzeniem o ochronie danych osobowych (RODO)
  prosimy o zapoznanie się informacją jakie dane zbieramy i w jakim celu oraz
  do czego je wykorzystujemy.
  Te informacje są ważne, dlatego prosimy o dokładne zapoznanie się z dokumentem znajdującym się na naszej stronie internetowej:
  https://www.ap.wroc.pl/informacja-dotyc ... -osobowych

Z poczty do PTG

Pozdrawiam serdecznie, Maria

[wojciechowicz]

Dobry pomysł , tylko dla czego jedynie szóste klasy?? A te siódme i ósme to niby gorsze? I tak oto nie mogę wziąć udziału z moim synem....

[jart]

Mam propozycje:
- skupmy się na konstruktywnej stronie zagadnienia, z (ewentualnych) trudności obiektywnych zdajemy sobie sprawę (albo nie), ale odłóżmy je na bok (jeśli istnieją)
- czy rzeczywiście potrzebujemy zadaniowania i współzawodnictwa "na zewnątrz"? Może możemy coś zrobić po prostu dla siebie?
- co z tego że nie dla nas? Może i nam się uda? Dla własnej satysfakcji.
- może rozmawiajmy ze sobą częściej, róbmy więcej, ciekawie spędzajmy czas. Do tego zewnętrzna inspiracja nie jest niezbędna (ale się przydaje, bo niby czemu nie?).

Róbmy coś dla siebie, dla nas samych, w gronie tych których to interesuje. Po to, żeby robić i bawić się robiąc, niekoniecznie dla ocen, rankingów i nagród. One na prawdę nie są konieczne, choć są źródłem inspiracji, to chyba nie jedynym?

[wojciechowicz]

Mam propozycje:
- skupmy się na konstruktywnej stronie zagadnienia, z (ewentualnych) trudności obiektywnych zdajemy sobie sprawę (albo nie), ale odłóżmy je na bok (jeśli istnieją)
- czy rzeczywiście potrzebujemy zadaniowania i współzawodnictwa "na zewnątrz"? Może możemy coś zrobić po prostu dla siebie?
- co z tego że nie dla nas? Może i nam się uda? Dla własnej satysfakcji.
- może rozmawiajmy ze sobą częściej, róbmy więcej, ciekawie spędzajmy czas. Do tego zewnętrzna inspiracja nie jest niezbędna (ale się przydaje, bo niby czemu nie?).

Róbmy coś dla siebie, dla nas samych, w gronie tych których to interesuje. Po to, żeby robić i bawić się robiąc, niekoniecznie dla ocen, rankingów i nagród. One na prawdę nie są konieczne, choć są źródłem inspiracji, to chyba nie jedynym?

Trochę to brzmi protekcjonalnie...
Mój trzynastoletni syn chętnie by wziął udział w tym konkursie , jak powiedział pewnie jako jedyny w całej szkole☺ tak to jest popularne... Moim zdaniem każdy sposób na zainteresowanie młodzieży genealogią jest dobry
Pozdrawiam Krzysztof

[jart]

Krzysztofie, oczywiście masz rację. Mój post był dla tych którym zaproponowana forma i cel nie pasują. Chodziło mi o to czy zawsze musimy wytykać komuś błędy lub zakładać złą wolę zamiast skupić się na istocie rzeczy? Każdy może zrobić cos pożytecznego - nie tylko ten wywołany do tablicy.
Ale oczywiście On również..

[radicalman]

Ten konkurs jest tak niejasny że szkoda gadać!!!
Co jest oceniane? Drzewo w aplikacji? Jakieś załączniki pokazujące ważne wydarzenia i ich powiązanie z drzewem? Pomysł nauczyciela na lekcję? No i pytanie, czy nauczycielowi będzie się chciało?
Akurat mam szóstoklasistę pod ręką. Nawet jeśliby przystąpił do konkursu to pewnie i tak wybór materiałów ciekawych pod kątem historycznym byłby moim wyborem, nie jego.

No i ciekawe, że jest konkurs, a nagrody są nieznane...

Radek

[Sroczyński_Włodzimierz]

Kryteria oceny:
kreatywność, przedsiębiorczość i pomysłowość wykazana podczas realizacji projektu – do 15 pkt.;
liczba i różnorodność wykorzystanych dokumentów z opisem ich pochodzenia oraz wybór niekonwencjonalnych źródeł, w tym wykorzystanie źródeł pozyskanych w ramach konsultacji z Archiwum Państwowym - do 15 pkt;
umiejętność i poprawność osadzenia historii rodziny (istotne wydarzenia historyczne mające wpływ na losy rodziny) w kontekście historycznych wydarzeń społeczności lokalnej, narodu lub państwa – do 10 pkt;
spójność i logiczność przekazu - do 5 pkt;
poprawność językowa pracy - do 5 pkt;
przygotowana we współpracy z nauczycielem informacja o innowacyjnym sposobie wykorzystania projektu na zajęciach edukacyjnych – do 5 pkt.


Na rodzicu/opiekunie prawnym ucznia spoczywa obowiązek otrzymania zgód od żyjących członków rodziny na przetwarzanie ich danych osobowych w Konkursie.

Kapituła Konkursu na podstawie kryteriów, o których mowa w § 4 ust. 3, wyłania trzech laureatów Konkursu i dwunastu uczniów wyróżnionych w Konkursie.

[radicalman]

Przedmiotem Konkursu jest przygotowanie projektu edukacyjnego z elementami pracy badawczej na temat genealogii rodziny ucznia, przedstawionego w formie drzewa genealogicznego rodziny, opracowanego na podstawie m.in. rozmów (wywiadów) z rodziną, kwerendy w archiwum rodzinnym.

W jakiej formie ten projekt? W formie drzewa pokazać różnorodność źródeł? Wygenreować drzewo w przygotowanej aplikacji? Zrobić opracowanie w Wordzie?


Radek

[Sroczyński_Włodzimierz]

W formie wygenerowanej przez aplikację konkursową.

Martwiłbym się raczej tym, że brak sformułowania wprost o samodzielności z jednoczesnym podbiciem "przedsiębiorczości".
Zajęcia szkolne obejmujące m.in. wywód przodków z jakąś tam dokumentacją są na etapie wczesnoszkolnym chyba nadal:)
Przy czym ( o ile dobrze kojarzę..ale to było daaawno) typowo szkolne raczej premiowały właśnie samodzielność. W dyskusyjny sposób, ale to zawsze trudne.

Nawet jeśli tylko 1-2-3 osoby w szkole ..jest 15 000 szkół podstawowych. Jeśli 15-50 tysięcy młodych osób, naprawdę młodych, otrze się o kwestie np dokumentacji źródeł, szerokiego wachlarza możliwości...to będzie bardzo dobrze!
Nic tylko trzymać kciuki i nie wyręczać (dzieci:)

[radicalman]

Mi ta aplikacja nie działa
Zrobiłem drzewo składające się ze mnie z żony i z syna. Jak chcę dodać drugie dziecko, to dziecko zastępuje ojca. Dodałem żonę, ma o połowę mniejszy awatar i nie można do niej nic dodawać.

Nie można też dodawać tam źródeł, co jest oceniane...

Relacje rodzinne też są ciekawe - nie ma mężą i żony tylko partner i były partner

I na pewno nie jest oceniana praca wyggenerowana przez aplikację, bo wprost pisze, by przeciągnąć pliki.

Oby to nie był konkurs na zasadzie mieliśmy sporo kasy na zrobienie aplikacji konkursowej, a wyszło jak z pewnym kujawskopomorskim projektem...

Radek

[Sroczyński_Włodzimierz]

Nie uruchamiałem, nie wiem czy działa, jak działa
z opisu założeń - nie o "drzewo" chodzi , a o różnorodność materiałów wykorzystanych, ich udokumentowanie /opisanie czyli załączniki.

Jeśli narzędzie byłoby przyzwoite lub wyżej (typu możliwość zarówno linkowania jak i przesyłania także multimediów, ich edycji prostej) to pieniądze włożone - nawet porównywalne do do włożonych w interfejs gwa (nie w skany, w narzędzie:) - byłyby warte.
Moim zdaniem oczywiście.
To ok. kilkanaście do małych kilkadziesiąt na szkołę/uczestnika. Taniej niż jakakolwiek olimpiada przedmiotowa (o tych "dziwnych" piszę, nie o porządnych). Podejrzewam, że fundusze dla opiekunów/nauczycieli/pracowników APów.. - zabezpieczone całe zero i zero po przecinku

[radicalman]

No więc jako ojciec szóstoklasisty i od prawie dwóch dekad genealog mógłbym pokazać na podstawie dokumentów choćby próby rusyfikacji naszej rodziny czy wpływ ukazu tolerancyjnego, ale to chyba nie o to w tym powinno chodzić, a wyraźnie jest zaznaczone, że prace mają być przygotowane z pomocą rodzica i nauczyciela...

Sama niejsaność co do tego jaką formę ma mieć opracowanie dyskwalifikuje ten konkurs. Taki "konkursowy ład", że nikt nie wie o co chodzi.

A jak ktoś ciekawy, to polecam zobaczyć tę wspaniałą aplikację do tworzenia drzewa. Warto!

Radek

[Sroczyński_Włodzimierz]

Możemy się różnić:)
Przy założeniu różnorodności, przedsiębiorczości i kreatywności - narzucenie sztywnej formy byłoby wewnętrzną sprzecznością prawdziwie dyskwalifikującą realizację pomysłu.
Moje zastrzeżenia co do założeń zasygnalizowałem powyżej. O zagrożeniu, że z zabawy przerodzi się w wyścig rodziców chyba wspomniałem..pewnie tak:)

"Nikt nie wie" to dość odważne sformułowanie - bazujące zdaje się, na subiektywnych jednostkowych oczekiwaniach "jak by być mogło", "jak mi się wydaje, że można to zrobić".

O narzędziu się nie wypowiadam (poza tym, że istnieje i właśnie jego należy, zdaje się, użyć:). Obawiam się, że faktycznie może być nie pierwszej jakości - z obawy o zarzuty "wydają pieniądze na głupoty".
Ale chodzi wszak o innowacyjność i przedsiębiorczość, nie o wodotryski - tj wykorzystanie tego co jest dostępne.
"Drzewo" to trochę archaiczna forma, nawiązanie do niej nazwą też mi się średnio podoba, ale pewnie nie nastolatkowie wymyślali, stąd przywiązanie to "jak to drzewiej bywało" i ogólnie symbolu znaczącego pewnie więcej dla dziadków i rodziców uczestników niż głównych zainteresowanych

Mimo to: j.w. 1-3 osoby ze szkoły to niemało by było.
A jak co setny zastanowi się "jak to lepiej, ciekawiej zrobić niż "drzewo z załącznikami", to kilkaset mózgownic na tym popracuje i serc pobije w nowych, może "niedrzewiastych" rytmach, formach do uzyskania przy technologiach nieistniejących dekady temu.
I może nie tylko zainteresowaniem, ale i nowym podejściem zakwitnie za rok, dwa, pięć.
To ważniejsze (moim zdaniem) niż "powstanie kolejnych 50 000 drzew a la MH". Może nawet ważniejsze niż przyzwyczajenie do opisywania informacji pochodzeniem, źródami.

[radicalman]

Ja jestem nawet przekonany, że z założenia nie chodzi o drzewo!
Plakat, opowiadanie, prezentacja PPT, cokolwiek ciekawego.

Jednnakże spełnienie warunków konkursu: konsultacja z archiwami, jak najszerszy wachlarz dokumentów (metryki, KLS, świadectwa, dokumenty tożsamości?), osadzenie tego wszystkiego w historii społeczności czy narodu, zaangażowanie nauczyciela i przygotowanie tego w formie projektu edukacyjnego (nauczyciela czy ucznia? bo to nie jest jasne) + RODO dla żyjących... to chyba trochę dużo jak na 12-13-latków... Ale może nie doceniam naszej młodzieży...

Projekt ma wysłać nauczyciel - też ma być nagradzany, więc to może nie do końca chodzi o konkurs dla uczniów.

Żeby to zrobić według oczekiwań, trzeba by pewnie poświęcić xx godzin...

[Sroczyński_Włodzimierz]

nie doceniasz:)
ano trzeba poświęcić - i raczej xxx do xxxx nie xx (piję do dwucyfrowości xx-a)
jak to w genealogii

przy czym - wystarczy, że stu mocno wejdzie w temat, wniesie "rewolucyjny" pomysł, odchodzący od "drzewo" (niestety..to jest w tytule)
PPT? e tam
a może film AR?
może zamiast "osi czasu" animacja jazdą tunelem? może RPG z kreacją postaci przodka?
może SIMsy, ale oparte o świat wyobrażony z przeszłości? może zapis "nawalanki strategiczno-operacyjnej" ale w oddziale udokumentowany praszczur lub kilku?

niekoniecznie dziś podłączone do aplikacji, ale jako etap na drodze rozpoczętej tym "co by tu zmienić"